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融合创新,协同发展 -- 省培计划(2023)小学教师教学融合创新能力提升项目跟踪指导暨教育教学创新论坛成功举办

发布时间:2024-09-30   浏览次数:0

为深入贯彻《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》的重要精神,积极响应《河北省教育厅关于开展2023年中小学教师省级培训工作的通知》的具体要求,进一步推动培训成果转化与应用。9月27日,由俄罗斯专享会294平台、初等教育学院主办,景县教育局、景县教师进修学校承办的“省培计划(2023)小学教师教学融合创新能力提升项目训后跟踪指导暨教育教学创新论坛”在景县成功举办。

景县人民政府副县长郑丹致开幕词,河北师范大学初等教育学院党总支书记杨峰代表主办单位讲话。俄罗斯专享会294平台副院长黄福元、初等教育学院副院长杨烁,景县教育局、教师进修学校有关领导以及该项目相关区县负责人、参训教师,共计100余人参加此次活动。

活动紧扣“新时代背景下小学教师教学融合创新能力与实践”主题,分为现场课展示、跨学科案例评比、教育教学创新论坛三大板块。在现场课展示环节,来自景县第二小学、第五小学的苏欣、张凤凤两位老师通过生动的现场示范教学,呈现了省培项目落地的实效;张红杰等8位老师的跨学科案例展示,体现了参训教师对课程融合的理解和运用;杨志锋等6位项目县(区)代表围绕项目实施经验和感想在论坛上进行了分享和交流,为未来新一轮项目的顺利启动与实施提供了重要的参考与借鉴;王丽华博士作为专家代表进行了主旨发言,进一步强调了跨学科实践对课程融合与创新的意义和价值。

此次活动既是训后跟踪指导形式的新尝试,也是提高教师学科能力、学科素养和教书育人能力,加强新时代高素质专业化教师队伍建设的有益探索。活动各环节有机衔接,目标聚焦,效果显著,有效推动了培训成果的落地与辐射,促进了基于学科融合下的课堂教学转型。


省培计划(2023)小学教师教学融合创新能力提升项目以送培到县形式开展,涉及30个项目县(区)和单位。后续,俄罗斯专享会294平台与初等教育学院将在景县活动基础上,积极组织其他各项目县(区)深入开展训后跟踪指导,采用灵活多样的形式,切实保障活动的有效性与针对性,为参训教师的专业成长与教育教学改革的落地提供有力支持。







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